技能大賽專題講座｜從IT小白到行業(yè)精英的逆襲之旅
來源：湖北國菱計算機科技有限公司-湖北國聯(lián)計算機科技有限公司-荊州網(wǎng)站建設(shè)-荊州軟件開發(fā)-政府網(wǎng)站建設(shè)公司
時間：2024-12-03
2024年11月30日，軟件工程學(xué)院邀請到湖北國菱計算機科技有限公司軟件開發(fā)部主管、高級工程師，荊州理工特聘行業(yè)導(dǎo)師——胡英杰老師為大家授課；胡英杰老師的經(jīng)歷充滿挑戰(zhàn)，從高考失利后的迷茫，到偶然踏入 IT 領(lǐng)域，他憑借堅定的信念與不懈努力實現(xiàn)了令人矚目的蛻變。
在起點階段，高考失利使他進入大專院校后未能掌握實用技能，畢業(yè)后的工作嘗試也陷入困境，陷入了對自我和未來的深度迷茫。然而，他內(nèi)心的不甘成為轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵，一則軟件開發(fā)學(xué)員招聘信息點燃了希望。加入湖北國菱計算機科技有限公司后，他開啟了學(xué)習(xí)之旅，盡管面臨大量新知識和心理障礙，他依然堅持每天高強度學(xué)習(xí)，在團隊合作氛圍中逐漸成長，前端技術(shù)得以參與實際工作。
之后他并未滿足，主動承攬任務(wù)提升前端技術(shù)，同時積極拓展后端開發(fā)技能，逐步成為全棧工程師。這一過程中，他深刻理解了技術(shù)與業(yè)務(wù)的關(guān)聯(lián)，開始參與架構(gòu)設(shè)計并承擔(dān)重要項目，如 2019 年開發(fā)應(yīng)用中間件，成功應(yīng)對諸多挑戰(zhàn)并取得顯著成果，成長為架構(gòu)師并持續(xù)推動團隊技術(shù)進步與創(chuàng)新。
隨著技術(shù)成長，他晉升為軟件開發(fā)部主管，肩負起團隊管理、技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃等多重責(zé)任。他以開放包容風(fēng)格管理多元化團隊，注重技術(shù)培訓(xùn)與團隊文化建設(shè)，在面對各種領(lǐng)導(dǎo)崗位挑戰(zhàn)時積極應(yīng)對，深刻領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵并關(guān)注公司社會責(zé)任。
胡英杰老師的故事彰顯了夢想、堅持、學(xué)習(xí)與行動的力量。他的經(jīng)歷啟示著大家，無論起點高低，只要心懷夢想、持之以恒、不斷學(xué)習(xí)并勇于行動，就能在自己的領(lǐng)域創(chuàng)造非凡成就，書寫屬于自己的輝煌篇章，掌控未來，實現(xiàn)逆襲。
堅持在其逆襲過程中起到了關(guān)鍵作用。面對技術(shù)學(xué)習(xí)的重重困難、項目中的挑戰(zhàn)以及外界可能的質(zhì)疑，他從未放棄。非科班出身、學(xué)歷不占優(yōu)的他，憑借著頑強的毅力，不斷攻克難題，在技術(shù)領(lǐng)域逐步站穩(wěn)腳跟。這讓我懂得，在追求夢想的道路上，必然會遇到各種挫折，而堅持下去才能讓自己變得更強大，才能跨越障礙，實現(xiàn)突破。
學(xué)習(xí)的重要性也不言而喻。胡英杰老師從對 IT 一無所知到成為行業(yè)精英，始終保持著強烈的學(xué)習(xí)熱情和好奇心。他不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法，還學(xué)會了如何高效學(xué)習(xí)，并且將學(xué)習(xí)拓展到業(yè)務(wù)、管理等多個領(lǐng)域。這提醒我們，在當(dāng)今快速發(fā)展的時代，不能局限于學(xué)校的學(xué)習(xí)，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，持續(xù)提升自己的綜合素養(yǎng)，才能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。
24級大數(shù)據(jù)1班熊佳俊同學(xué)聽完講座后，激動地說：“胡英杰老師如同一盞明燈，照亮了我對未來職業(yè)發(fā)展道路的思考。從他的經(jīng)歷中，我深刻體會到夢想的力量是無窮的。高考失利與初入職場的迷茫沒有擊垮他，正是對美好生活和自我價值實現(xiàn)的強烈渴望，讓他在看到軟件開發(fā)培訓(xùn)信息時，毅然決然地踏上轉(zhuǎn)型之路。這使我明白，無論當(dāng)下處境多么艱難，只要心中懷揣夢想，就有了前進的方向和動力?！?/p>
此次講座，幫助同學(xué)們點燃了學(xué)習(xí)激情，樹立了自信，明確了目標。相信，同學(xué)們將會以更加飽滿的熱情參與到學(xué)習(xí)、比賽和實踐中。
本次講座的成功舉辦，為我院師生備戰(zhàn)省賽、校賽提供了有力的支持，在學(xué)院內(nèi)營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。我院將繼續(xù)堅持人才培育的核心，不斷深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合，實現(xiàn)高校與行業(yè)企業(yè)資源的優(yōu)勢互補和協(xié)同發(fā)展，繼續(xù)書寫我校人才培育的新篇章，為社會發(fā)展注入新的活力和動力。（來源：荊州理工職業(yè)學(xué)院軟件工程學(xué)院微信公眾號）
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